منهج المنتسوري بطريقة مبسطة

           منهج المنتسوري بطريقة مبسطة

ﻣﺎرﻳﺎ ﻣﻮﻧﺘﻴﺴﻮري  ﻟﻴﺴت ﻣﺠﺮد  ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴة  ﺑل ﻣﺼﺪر إﻟﻬﺎم  ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻧﺠﺎﺣﻬا ﻓي ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻬج  ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ اﺳﺘﺜﻨﺎئي ﻳﺬﻛﺮنا ﺑﺄﻫﻤية احترام ﻗﺪرات اﻷﻃﻔﺎل وﺗﻘﺪﻳﺮﻫم ﻛﺄﻓﺮاد ﻓﺮﻳﺪين من ﻧﻮﻋﻬﻢ .ﻣﻨﻬ ﺎ ويستمر منهج ماريا مونتيسوري في تحفيز الاجيال الجديدة نحو التفوق والتعلم المستدام.

في بداية قامت ماريا مونتيسوري بتطبيق منهجها على الأطفال  قدرات الخاصة 

التعليم المونتيسورى أفضل الطرق وحققت نجاحا مبهرا مع الاطفال وفؤجي زملاؤها التربون بأن هؤلاء الأطفال حققوا نتائج أفضل بكثير من الاطفال الاصحاء في نفس المواد والاختبارات .

منهج مونتيسوري منهج متكامل يتناسب مع جميع الاطفال

اهتمت ماريا مونتيسوري بعد ذلك أن يكون منهج متكامل يتناسب مع جميع الأطفال يشجع الأطفال على حب التعلم.

مبادئ منهج المونتيسوري 

مركز عملية التعليم

الطفل هو الذي يستفيد من منهج المونتسوري بطرق مختلفة وأدوات مناسب يستفيد منه في حياته اليومية او الحياة الدراسية .

استخدام المواد التعليمية المناسبة لاحتياجات الطفل 

هذه من الأدوات والألعاب والأنشطة التي تساعد الطفل على الاستكشاف والتعلم بشكل نشط.

الاهتمام بالتفاصيل 

اهمية الانتباه للتفاصيل والتركيز على الأعمال اليومية وتساعد أساليب التدريس في تطوير مهارات الانتباه وتعزيز الذاكرة والملاحظة.

الحرية

لا يحدد نطاق في تعلم او استخدام ادوات معينة بل يكون نطاق واسع لاستكشاف والتعلم بهدف منهج المونتيسوري لتحفيز الخيال والإبداع والمشاركة الفعالة

الانتباه

يقوم على تركيز وفهم طبيعة الطفل واحتياجاته الفردية وتشجيع أساليب التدريس علي العمل على نشاطات قصيرة ومتقطعة.

المهارات التي يتعلمها الطفل من خلال منهج مونتيسوري 

مهارات الطفل العقلية

العاب المونتيسوري المصممة لتحفيز الأطفال على التركيز وإنجاز المهام الصعبة تساعد على تنمية مهارته وبالتالي قدراته العقلية بتزيد نتحدث عن الطفل الطبيعي والطفل ذي قدرات خاصة التقدم العقلي بيكون ملحوظ بشكل كبير .

مهارات اللغة

عقل الطفل كالإسفنجة في المراحل الأولى من عمره يمتص اي شي حوله ويتعلمه بدون اي عناء فعلينا أن نحيط الطفل بيئة لغوية ثرية …. من خلال الانشطة المختلفة مثل قراءة القصص والحوارات .

مهارات الحركية

الأنشطة الحركية لها دور كبير في تنمية دماغ الطفل مثل لعبة حمل الكرسي لعبة تتناسب مع الأطفال من 2 الى 5 سنوات ,حيث يتم حمل الكرسي الي المكان المطلوب و تحاشي الاصطدام بما يوجد في المكان من اشخاص واشياء علي ان يبقي مقعد الكرسي افقيا طول الوقت أحد أهم المترتبات الناتجة عن أبحاث الدماغ هي ان الخبرات ربما تكون الأكثر فاعلية وتأثير على الإطلاق في صياغة التشابكات بين العصبية في الدماغ .

احد اهم المترتبات الناتجة عن أبحاث الدماغ هي ان الخبرات ربما نكون الاكثر فاعلية و تأثير علي الاطلاق في صياغة التشابكات بين الخلايا العصبية في الدماغ .

احد اهم المترتبات الناتجة عن أبحاث الدماغ ,هي ان الخبرات ربما تكون الأكثر فاعلية وتأثير علي الاطلاق في صياغة التشابكات بين الخلايا العصبية في الدماغ 

ثانيا : مبادئ منتسوري في تربية الطفل 

أهمية  الخبرات الحسية Sensory Experience في اكتساب الأطفال الخبراء المختلفة الاهتمام برغبات وحاجات الأطفال ومنح الطفل الحرية في اطار محدد فالحرية لاتعني ان الطفل يفعل مايريد بل يجب ان يتقيد بقواعد اساسية في التصرف واحترام البيئى والاخرين 

منهج المونتيسوري هو تعليم الأطفال يحب يصمم ويخطط له مع مراعاة ميول الطفل ورغباته يميل الأطفال إلى اللعب بالادوات المتعددة الاستخدام والاهتمام بالخبرات المباشرة Real Thing مثلا الأواني حقيقية 

التركيز على مفاهيم الحياة اليومية والسلوكيات المناسب مثلا (سكب العصير -فتح واغلاق الابواب بهدوء - حمل الصحون ……)

المنتسوري ركز علي نمو الطفل ليتكون من خصائص ولادية كامنة وانه لابد توفر ظروف بيئية معينة تنمو هذه الصفات والقدرات بصورة طبيعية 

اشارات الي احاطة الطفل بأنشطة ملائمة فإن سلوكهم المقلق يتغير الي التركيز في العمل , كما أن الأطفال يتعلمون بطريقة مختلفة عن الكبار

اقترحت وجوب ان يختار الأطفال أنشطتهم الخاصة وان مهمة التربوي هي توفير الاختبارات الملائمة لقدرات كل طفل مفرد 

ثالثا دور المعلم 

يعمل فيها المعلم كمرشد داخل  الفصول الدراسية لازالة العقبات والدروس التي يقدمها المعلم للاطفال

معدة ومهيأة للبيئة الصفية

موجهة ومرشدة للطفل 

ملاحظة جيدة ودقيقة لسلوك الطفل 

لقد رسمت ماريا مونتيسوري مسؤولية المعلمة الموجهة بصورة مختلفة عن النظرة التقليدية فدور الموجهة يتمثل في مراعاة الأمور التالية:

• إعداد بطاقة الملاحظة المنظمة وهي تضم معلومات وتعليقات تسجلها بالنظام ,هذه البطاقة شاملة لأنها ترصد الطفل عاطفيا وجسديا .

• تقوم المعلمة باستعراض مراحل وخطوات العمل بالوسيلة استعراضا عمليا أمام الطفل حتى يتعرف عليها ويتقنها ثم تتركه يعمل بها بحرية بعد ذلك مع ملاحظته

• المعلمة لاتتدخل في شئون المتعلم تدخل في مباشر بل تساهم في توفير احتياجه وخاصة الوسائل التعليمية .

• الأساس في العملية التربوية عند مونتيسوري هو ميول المتعلمين وأنشطتهم الذاتية وحريتهم الشخصية وبناء علي ذلك فان هدف التربية هو تنمية شخصية المتعلم .

لاتقوم المعلمة بإعداد الدروس التقليدية لانها تقلل من مساحات الحرية فالصغار لا يحبون والحرية أساس النمو السليم .

• المعلمة تعد البيئة التعليمية الثرية المشرفة التي تناسب استعدادات وميول الأطفال .

• المعلمة قدوة ايجابية لاسيما هي هدوئها وسامحتها

الصبر والتعاطف مع الطفل من مستلزمات العمل التعليمي لأنها تنسق مع احترام ذاتية مع احترام ذاتية الطفل .

من اشهر اقوال ماريا مونتيسوري اترك الطفل يعمل ما يفكر فيه 

الوسائل لدي منتسوري في تتوزع في أركان 

ركن الحياة اليومية (الحياة العلمية):

بهدف الركن الى تنمية الاستقلال الذاتي للطفل وتحريره من الاعتماد على الكبار فهو يقوم بنشاطات غسيل الملابس وطيها - صب الماء في وعاء دون سكبة - تلميع الاحذية - تنظيف الزجاج …..

1-أنشطة الرعاية الشخصية مثل شماعات الملابس -تلميع الأحذية - غسل اليدين - ربط الحذاء - قفل الأزرار…….

2- أنشطة رعاية البيئة  مثل ازالة الاتربة - تلميع المنضدة  -ري النبات

3-أنشطة الرعاية الاجتماعية مثل تتضمن المشاركة الاجتماعية مثل تتضمن المشاركة الاجتماعية في المناسبات الخاصة -العطف على الحيوانات -زيارة المرضى.

4- انشطة حركية تتضمن المشي في خط مستقيم - الاتزان أثناء الجري - الوقوف علي قدم واحدة.

ركن الحواس المواد الحسية

تهدف ادوات وسائل هذا الركن الي تنمية الحواس الخمس للطفل ومنها (اقراص الألوان - البرج الزهري - الصناديق الصوتية………)

ركن الحواس 

يعمل تحسين الوظائف للحواس ممارسة انشطة مثلا (قطع قماش لتتميز الملابس - ملي اسطوانة مجوفة……..)

ركن المواد الأكاديمية

اولا:ركن اللغة:

يهدف هذا الركن إلي تنمية المهارات اللغوية للطفل تدريجيا (استماع تحدث قراءة كتابة تآزر حسي وحركي 

منهج المنتسوري يعلم القراءة والكتابة من خلال اللعب والمواد الحسية وبشكل متدرج يتناسب مع قدرات العقلية ونمو الطفل وبالنسبة للأطفال قدراتي  الخاصة المونتيسوري يتحدد بناء الإصابة ممكن تكون عقلية او اصابة حركية او اصابة في النظر .

امثلة : اشكال هندسية يتدرب الطفل على تحديدها والتلوين داخلها - ورق الصنفرة - الحروف المتحركة.

ثانيا : ركن الحساب 

منهج المونتيسوري بهدف في هذا الركن إلي تنمية المهارات الرياضية للطفل مثل كالاعداد  والأشكال والكسور ………

الحرز الذهني - لتدريب الطفل على النظام العشري - عصيان العد الأعداد  الاطفال يسهل عليهم عملية العد .

ركن الثقافة والعلوم

أدوات المونتيسوري تساعد الطفل على التكيف مع العالم من حوله وتوسيع مداركه وزيادة معلوماته ,فيتعرف على ما يوجد في العالم من نباتات وحيوانات وملامح جغرافية مختلفة وكذلك يتعرف على الظواهر العلمية المختلفة

خامسا : وسائل وأدوات مونتسوري 

قام منهج المونتسوري بتطوير وابتكار مواد وأدوات خاصة لتعليم الاطفال الخبرات المختلفة حيث خصصت لكل لعبة اهداف خاسرة باكتساب الطفل مهارة محددة مثل : تمييز الألوان - تميز الملمس -تمييز الاصوات ……

جميع الأدوات التي ابتكرها يمكن استخدامها استخدام متكرر

في الختام 

صممت ماريا مونتيسوري  منهج المونتيسوري ليسهل على الطفل كل صعب من خلال الأدوات بناء على ملاحظتها احتياجات واهتمامات وقدرات الاطفال . 

يمكنك تعلم منهج المونتيسوري من خلال زيارة هذه الروابط:

تعلم كيف تصبح معلما مميزا مع دبلومة مونتيسوري المعتمدة

حل مشاكل صعوبات التعلم من خلال مونتيسوري